一、国际贸易综合实训室建设项目

已经完成的工作：

•  对综合实训室的建设进行了必要性与可行性分析；

•  考察了湖南商学院及同类院校的实验室；

•  决定购买上海对外商务实训中心开发的 TMT 实训教学软件。

将要进行的工作：

•  正式采购 TMT 软件

•  安装并调试 TMT 软件

•  相关教师熟悉该软件

•  制作配套的教学课件，并进行相关的二次开发

二、教改项目：国际贸易专业资格证书考试链式课程体系的建设与实践

已经完成的工作：

•  对国际贸易专业资格证书进行的统计与分析

•  选定的 2 个学生必考的资格证书，即跟单员与高级国际贸易业务员，分别安排在二年级第一学期与二年级第二学期，组织培训。同时也为已经通过一个资格证书的同学设计了一些选考的资格证书，如报检员、报关员、外贸单证员、全国商务英语等级考试等资格证。

•  按照职业资格证书的考证安排，调整了一些教学计划的安排，如按先后次序开设了《国际贸易理论》（ 1 年第 2 学期）、《国际贸易实务》（ 2 年第 1 学期）、《报关实务》（ 2 年第 2 学期）、《外贸函电》（ 2 年第 2 学期）、《国际金融》（ 2 年第 2 学期）、《外贸单证制作》（ 3 年第 1 学期），充分保证了与考试同步。 2006 年已经举办第一次跟单员考试，平均通过率达 70% 。

•  本学期正在组织与培训高级国际贸易业务员的培训与考试工作。

将要进行的工作：

•  组织好学生参加此次高级国际贸易业务员的培训工作，争取一个较高的通过率。

•  第一次统计 05 级学生职业资格通过情况，检验链式课程体系建设的初次效果

三、课程建设项目

已完成的工作： 《报关实务》已经为优秀课程，《国际贸易实务》课程已经为合格课程。