11月27日下午，为进一步深入推进教学改革，促进国家示范性高等职业院校建设任务的落实，我院在电子信息工程系召开了国家示范性高等职业院校建设项目教学改革现场推进会暨顶岗实习现场展示。与会的有省政府经济研究中心韩湘萍主任、省教科院职成教育研究所王江清所长、企业代表、兄弟院校代表、家长代表、学生代表,刘晓院长和在家的全体院领导、职能部门负责人、系部正副主任、支部书记及教研室主任130多人。
　　会议由教务处处长谢希钢教授主持。本次推进会主要是观看顶岗实习纪录片和观摩国家电工电子与自动化实训基地的课程展示-校内生产性实训场景。
首先由电子信息工程系周志光主任介绍了毕业顶岗实习的几条经验做法：第一，电子系在安排学生去实习单位之前，给每位参加顶岗实习的学生家长邮寄一封信，在信中说明顶岗实习的政策依据，示范校创建的相关目标，学生所去单位的实习任务书的基本内容及确定过程，得到了家长的认同与支持。第二，顶岗实习期间，学生带着学习任务进入岗位，让学生的学习更有目的，更有效率。第三，毕业实践报告从选题到答辩全部在企业完成。毕业设计选题紧紧围绕所顶岗实习企业的企业文化和管理制度、生产工艺和质量控制等环节，为学生今后融入所实习企业就业打下坚实基础。第四，企业为每一位参与实习的学生安排了指导老师和德育辅导员。让学生尽快适应工作岗位，实现角色转变。第五，反哺学校，改造我们的学习。经过老师学生的顶岗实习，改造了我们的课程体系，更新了课程内容，提高了校内生产性实习实训水平。第六，队伍建设。经过几年来顶岗实习的锻炼，专业老师积累了实际工作经验，提高了实践教学能力，进一步推进了教育教学改革和师资队伍建设。随后，与会人员观看了顶岗实习纪录短篇《基于学习的工作》，聆听了企业代表、家长代表、学生代表的讲话。TCL多媒体控股有限公司代表服务总监李建新说，在与我院电子信息工程系的合作中，对电子信息工程系领导和老师敬业的工作态度、饱满的工作热情感到非常钦佩。他还说，学生半年以上顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，TCL与我院电子信息工程系的合作会跨出更坚实的一步。家长代表为顶岗实习的成功而付出了辛勤汗水的领导、企业、老师们表示了衷心的感谢。学生代表对顶岗实习有更深的体会，他说，通过顶岗实习使学生学到了很多书本上无法学到的东西，开拓了视野，增长了见识，学会了与人合作，与人沟通，对高职院校学生来说，顶岗实习是非常必要的。
　　随后，与会人员到了国家电工电子与自动化实训基地，现场实地参观了校内生产性实训的课程展示，从规范的教学模式到按照企业生产一线工作流程设计的作业指导书，让与会者感到震撼。湖南交通职业技术学院的孔七一副院长说，我们学校的也是生产性实训，但没有你们做得规范，作业指导书也值得我们借鉴。湖南铁道职业技术学院电气工程系主任说，长沙民政职院真正将顶岗实习落到了实处，将教育教学改革工作重点落到了人才培养质量上。
　　经过30分钟的课程展示后， 刘洪宇副院长代表学院行政颁发了关于顶岗实习的有关文件，并强调每年12月开始，所有系部都要安排学生半年以上的毕业顶岗实习。随后，省教科院职成教育研究所王江清所长对我院顶岗实习给予很高的评价，他说，在校内建立与企业现场相似的实训基地，民政学院是走在高职院校的前列，他进一步提出，要建立健全顶岗实习的管理制度和加强对整个实习过程的指导。
最后，刘晓院长作了重要讲话，他说，电子信息系的顶岗实习赋予了“工学结合”新的内涵，使教育与经济、学校与企业、学习与实践有机结合，强调了学校与企业的“零距离”，使学校和企业共同担当起育人的责任。通过顶岗实习，通过与企业合作培养人才、把行业标准作为教学的标准贯彻到毕业设计、职业道德和素质培养的过程之中，迅速反馈到校内课程设计和生产性实训中，把国家政策和学校的做法及时与学生家长进行沟通，使“行业认可、企业欢迎、家长满意、学生受益”的办学理想通过实际可操作的人才培养模式变成了现实，集中表达了我院的办学宗旨和改革方向。只要我们按照国家示范性高等职业院校建设要求，教学改革在开放的旗帜下一定会向着更广的领域、更深的层次和更高的境界迈进，一定会不断取得新的成果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年11月28日